EQUIPE PIBID MARACANAÚ É PREMIADA

Os alunos Renato Alan Silva Duarte, Maria Zélia Silva de Freitas e Inaiá Lopes Guerreiro, graduandos do curso de Licenciatura em Química do campus de Maracanaú do IFCE (bolsistas de pesquisa do laboratório de Práticas Pedagógicas e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência-PIBID) participaram da II Mostra Científica do Norte e Nordeste – MOCINN quando foram premiados com o 1º lugar na categoria de Ciências da Exatas e da Terra e com o 3º lugar geral da mostra.

Os referidos alunos conquistaram ainda uma credencial para participação no Congresso Internacional de Química, Engenharia Ambiental e Ciências Biológicas da Universidade das Americas Puebla, em Puebla, no México, para representar o Brasil no referido congresso. O evento ocorrido entre os dias 07 e 09 de dezembro de 2011, na Fábrica de Negócios do Hotel Praia Centro, em Fortaleza–CE, reuniu trabalhos científicos de todas as áreas do conhecimento voltados para ciência e tecnologia.

O artigo vencedor, orientado pela professora Raimunda Olímpia de Aguiar Gomes, do IFCE, e co-orientado pela professora Ana Kédyna Ribeiro de Souza, da SEDUC, intitulado Sabão ComCiência: Utilização do óleo de fritura para fabricação de um sabão ecologicamente correto como ferramenta de ensino para educação ambiental e química, é fruto dos trabalhos desenvolvidos dentro das atividades do programa PIBID e do Laboratório de Práticas Pedagógica (LPP).

http://www.ifce.edu.br/noticias/1-noticias/794-equipe-pibid-maracanau-e-premiada-.html

MARACANAÚ GANHA PRÊMIO EM EVENTO DE PESQUISA

As alunas Tássia Pinheiro Sousa, Maria da Glória Araújo Costa e Érica Yasmine Ferreira Veras, graduandas do Curso de Licenciatura em Química do IFCE - Campus Maracanaú e bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) conquistaram o 1º lugar na categoria de Ciências da Natureza no XI Encontro de Iniciação à Docência do evento Mundo UNIFOR.

O referido evento ocorreu entre os dias 17 e 21 de outubro de 2011 no Campus da UNIFOR em Fortaleza e reuniu trabalhos científicos de diversas universidades do Brasil e de todas as áreas do conhecimento voltados para a divulgação de práticas pedagógicas inovadoras.

O artigo vencedor, orientado pelos professores Raimunda Olímpia de Aguiar Gomes (IFCE) e Francisco Halyson Ferreira Gomes (SEDUC), intitulado Dominó Químico: um recurso pedagógico no ensino de Química é fruto dos trabalhos desenvolvidos dentro das atividades do programa PIBID e do Laboratório de Práticas Pedagógica (LPP) do IFCE – Campus Maracanaú.

PIBID - IFCE - MARACANAÚ

O PIBID MARACANAÚ tem a seguinte formação:

* Coordenadora: Professora Olímpia Aguiar

* Supervisores:

 - Professora Ana Kédyna (Colégio Estadual Liceu de Maracanaú)

 - Professor Halyson Gomes (Colégio Estadual Adahil Barreto)

* Bolsistas: Amanda, Ana Márcia, Demétrius, Douglas, Élida, Érica, Ezequiel, Felipe, Glória, Goretti, Inaiá, Isabel, Julyete, Kennedy, Larissa, Mayra, Monalisa, Renato, Tássia e Zélia.

Foto com alguns integrantes do PIBID - Maracanaú

O QUE É O PIBID?

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid)

O programa oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o Pibid faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.

A intenção do programa é unir as secretarias estaduais e municipais de educação e as universidades públicas, a favor da melhoria do ensino nas escolas públicas em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) esteja abaixo da média nacional, de 4,4. Entre as propostas do Pibid está o incentivo à carreira do magistério nas áreas da educação básica com maior carência de professores com formação específica: ciência e matemática de quinta a oitava séries do ensino fundamental e física, química, biologia e matemática para o ensino médio.             

Podem apresentar propostas de projetos de iniciação à docência instituições federais e estaduais de ensino superior, além de institutos federais de educação, ciência e tecnologia com cursos de licenciatura que apresentem avaliação satisfatória no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Os estabelecimentos devem ter firmado convênio ou acordo de cooperação com as redes de educação básica pública dos municípios e dos estados, prevendo a participação dos bolsistas do Pibid em atividades nas escolas públicas.