A Beleza da Química: Fabricação de Cosméticos Naturais como Ferramenta Pedagógica para o Ensino de Química Orgânica.

          ETAPA 1 - Inscrições dos alunos no minicurso e  Demonstração de alguns cosméticos fabricados pelos próprios bolsistas do PIBID.

  ETAPA 2 - Abordagem do conteúdo da matriz curricular de Química do Ensino - Médio (funções orgânicas) relacionando com as substâncias presentes nas plantas medicinais.



ETAPA 3 - A finalização do projeto ocorreu com a fabricação de sabonetes líquidos e em barra utilizando extratos naturais.

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA - PIBID

ATIVIDADES PARA PREENCHIMENTO DO RELATÓRIO GERAL – PIBID IFCE

Subprojeto	A Beleza da Química: Fabricação de Cosméticos Naturais como Ferramenta Pedagógica para o Ensino de Química				Campus		Maracanaú
AÇÃO
ESCOLA(S)	Escola Estadual de Ensino Médio Clodoaldo Pinto
Responsáveis	Larissa Gonçalves Lima, Letícia Pâmela Cruz Almeida, Samia Maura Rabelo Martins
Atividade do projeto	Realização de minicurso, fabricação de sabonetes líquidos e em barra utilizando extratos naturais.
Período da atividade	Setembro/2014 – Novembro/2014
Objetivo da atividade	A proposta do trabalho facilitou o entendimento do conteúdo de forma mais didática, além de desenvolver o interesse e a criatividade por ser uma metodologia inovadora, que visou também ajudar como fonte de renda aos alunos através da fabricação de cosméticos artesanais.
Tipo de produção	X	DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS		ARTÍSTICO-CULTURAIS			TÉCNICAS, MANUTENÇÃO DE INFRAESTRUTURA E OUTRAS
		BIBLIOGRÁFICAS		DESPORTIVAS E LÚDICAS
Descrição da atividade	1ª Etapa - Inscrição dos alunos para o minicurso. - Demonstração de alguns cosméticos fabricados pelos próprios bolsistas do PIBID. 2ª Etapa - Abordagem do conteúdo da matriz curricular de Química do Ensino - Médio (funções orgânicas) relacionando com as substâncias presentes nas plantas medicinais. 3ª Etapa - A finalização do projeto ocorreu com a fabricação de sabonetes líquidos e em barra utilizando extratos naturais.
Resultados alcançados	A metodologia utilizada neste trabalho corroborou para uma melhor assimilação do conteúdo de Química Orgânica, despertando o interesse pela disciplina, além de fazer com que esses materiais que foram fabricados sejam utilizados como ferramenta de apoio a renda desses discentes que participaram do projeto. Em sumo identificou-se que a indústria da beleza configura-se como um dos setores que mais crescem no Brasil e se revela como de especial atratividade para novos investimentos e negócios. Portanto, espera-se que estes estudantes possam traçar um novo modo de aprendizagem que seja significativa e instigante.
Produto da atividade	Sabonetes Líquido e em Barra

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA - PIBID

Subprojeto

A Beleza da Química: Fabricação de Cosméticos Naturais como Ferramenta Pedagógica para o Ensino de Química

Campus

Maracanaú

AÇÃO

ESCOLA(S)

Escola Estadual de Ensino Médio Clodoaldo Pinto

Responsáveis

Larissa Gonçalves Lima, Letícia Pâmela Cruz Almeida, Samia Maura Rabelo Martins

Atividade do projeto

Realização de minicurso, fabricação de sabonetes líquidos e em barra utilizando extratos naturais.

Período da atividade

Setembro/2014 – Novembro/2014

Objetivo da atividade

A proposta do trabalho facilitou o entendimento do conteúdo de forma mais didática, além de desenvolver o interesse e a criatividade por ser uma metodologia inovadora, que visou também ajudar como fonte de renda aos alunos através da fabricação de cosméticos artesanais.

Tipo de produção

X

DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

ARTÍSTICO-CULTURAIS

TÉCNICAS, MANUTENÇÃO DE INFRAESTRUTURA E OUTRAS

BIBLIOGRÁFICAS

DESPORTIVAS E LÚDICAS

Descrição da atividade

1ª Etapa

- Inscrição dos alunos para o minicurso.

- Demonstração de alguns cosméticos fabricados pelos próprios bolsistas do PIBID.

2ª Etapa

- Abordagem do conteúdo da matriz curricular de Química do Ensino - Médio (funções orgânicas) relacionando com as substâncias presentes nas plantas medicinais.

3ª Etapa

- A finalização do projeto ocorreu com a fabricação de sabonetes líquidos e em barra utilizando extratos naturais.

Resultados alcançados

A metodologia utilizada neste trabalho corroborou para uma melhor assimilação do conteúdo de Química Orgânica, despertando o interesse pela disciplina, além de fazer com que esses materiais que foram fabricados sejam utilizados como ferramenta de apoio a renda desses discentes que participaram do projeto. Em sumo identificou-se que a indústria da beleza configura-se como um dos setores que mais crescem no Brasil e se revela como de especial atratividade para novos investimentos e negócios. Portanto, espera-se que estes estudantes possam traçar um novo modo de aprendizagem que seja significativa e instigante.

Produto da atividade

Sabonetes Líquido e em Barra