Prevenção ao uso de Drogas e Entorpecentes

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA - PIBID

ATIVIDADES PARA PREENCHIMENTO DO RELATÓRIO GERAL – PIBID IFCE

Subprojeto					Campus		Maracanaú
AÇÃO	Minicurso: Prevenção ao uso de Drogas e Entorpecentes
ESCOLA(S)
Responsáveis	Antonio Gilmárcio, Edvânio Camurça, Pedro Joseano, Tássia Pinheiro
Atividade do projeto	Minicurso
Período da atividade	20/10/14 a 05/12/14
Objetivo da atividade	Ajudar na prevenção ao uso indevido de drogas, através da educação de jovens regularmente matriculados na escola.
Tipo de produção		DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS		ARTÍSTICO-CULTURAIS			TÉCNICAS, MANUTENÇÃO DE INFRAESTRUTURA E OUTRAS
		BIBLIOGRÁFICAS		DESPORTIVAS E LÚDICAS
Descrição da atividade	Algumas considerações metodológicas são necessárias para garantir que o conteúdo proposto se desenvolva de forma dinâmica e, para isso, a aula será desenvolvida em um processo envolvendo:  - Aula expositiva em sala; em que os docentes irão expor suas explicações sobre o assunto da aula, e os discentes poderão tirar as possíveis dúvidas sobre o conteúdo abordado.   - Exposição de um vídeo embasado no assunto abordado em sala.
Resultados alcançados	Mudança de comportamento, Conhecimentos Químicos que envolvem as drogas abordadas.
Produto da atividade	PLANO DE AULA ALUNOS: Antonio Gilmárcio,           Edvânio Camurça, Pedro Joseano                                                                        TURMA: 2º A, B, C e D TEMA: Prevenção ao uso de Drogas e Entorpecentes DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Química, Biologia, História 1. ASSUNTO DA AULA:Prevenção ao uso de Drogas e Entorpecentes 2. OBJETIVO GERAL Ajudar na prevenção ao uso indevido de drogas, através da educação de jovens regularmente matriculados na escola. 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Prevenir o uso indevido de drogas e a violência entre os estudantes, bem como ajudá-los a reconhecer as pressões e as influências diárias que contribuem ao uso de drogas e a prática de violência, desenvolvendo habilidades para resisti-las. - Definir o termo droga, e demonstrar através de slides algumas informações sobre o tabagismo, alcoolismo e a cocaína, abordando sua estrutura química, riscos e conseqüências do consumo de tais drogas. 4. CONTEÚDOS Definição de drogas; classificação das drogas quanto à origem; tabagismo, nicotina, composição química do cigarro, riscos do tabagismo, etc; alcoolismo, teor alcoólico, efeitos do álcool,  riscos e conseqüências, Lei Seca, etc; Cocaína, definição, formas de consumo,  estrutura química, efeitos e riscos da cocaína. 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Algumas considerações metodológicas são necessárias para garantir que o conteúdo proposto se desenvolva de forma dinâmica e, para isso, a aula será desenvolvida em um processo envolvendo:  - Aula expositiva em sala; em que os docentes irão expor suas explicações sobre o assunto da aula, e os discentes poderão tirar as possíveis dúvidas sobre o conteúdo abordado.   - Exposição de um vídeo embasado no assunto abordado em sala. 6. RECURSOS - Apresentação de slides elaborados no programa Power Point – Microsoft Office - Recursos computacionais e projetores de imagem (data-show); - Material de apoio com atividades 7 – BIBLIOGRAFIA •       SENAD – www. senad.gov.br •       www.obid.senad.gov.br •       www.google.com.br •       Cartilhas educativas disponíveis do Ministério da Justiça. •       Cartilhas Proerd – Policia Militar do Ceará – Governo do Estado do Ceará.